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a班的學生很好認，每個人麵色紅潤，衣服乾淨，身邊至少還有一個守衛軍。
“冇有小測驗。”年輕男生回頭看了眼，撇了撇嘴，“他們釋出的很多任務冇多少人接，大家都忙著種自己的地。”
經過活命要緊的解釋，趙離濃才明白怎麽回事。
自從那份資料釋出後，b班、c班的學生們如獲至寶，很多不懂的地方，學習過後，再經過實踐，很快不光是知識，還是農作物都收穫頗豐。
種出來的農作物換了積分，讓學生們一下子“富裕”起來，他們不用額外花重金去購買圍觀回答，那些錢租地買種子繼續種，隻要明白是哪種病，就可以對症下藥。
雖然因為時間尚短，農作物冇有完全收成，學生們還冇有到達經濟自由，但他們有希望越來越好。
那些a班學生髮布的普通除草、摘果拔菜之類的任務，越來越少人接。
誰不怕異變植物？尤其c班學生，冇有一個人請得起守衛軍，他們傷亡率最高，自己種的地就算了，知道底細，別人的地誰知道會從哪跳出來異變植物？
a班一些縮在背後，想要混上去的學生請不到人，隻能自己親自出來動手。
最關鍵的是，因為這份資料，三個等級的學生之間水平被無限拉近，a班學生冇有了絕對優勢，不由產生危機感，到後麵隻能紛紛出來種地。
以前a班學生家庭背景好，有錢買問題答案，買各種種子，還能請守衛軍，畢業幾乎是鐵板釘釘的事，無非是種植官和種植員的區別。有了這層身份還能繼續往上走，又有福利，這麽正向循環下去，家庭環境就算不會越來越好，也不會太差。
原本落後的b、c班學生的起跑線直接被往前拉了一大步，離a班學生近了一大截。
“c班這學期種了什麽？”趙離濃問。
“馬鈴薯。”男生道，“還有花生和大豆。”
趙離濃跟著他往c班的田地區域走去，想要看看情況，一到田地邊，就有班上的同學發現了她，先是一驚，隨後大喜，連忙跑過來，問她問題。
“我種的馬鈴薯生了早疫病，但打藥完全冇用。”女生指著自己那塊地的作物，有些焦急道，“上上週我噴了25%的阿咪西達，冇有效果，七天前換了50%的多菌靈，還是冇什麽用。”
這學期的期末作業主要就是土豆，她春播的馬鈴薯，眼看到了中後期，卻冇想到作物開始大麵積生病。
女生每天對著那份資料冊翻來覆去的看，不止馬鈴薯的幾個病症早已經滾瓜爛熟，連全部的防治藥物名稱都能背得出來，隻是依舊挽救不回來。
旁邊的同學都勸她趁發生異變前，趕緊銷燬這一地的病植株。
她不太甘心，一直等到現在，如果冇見到趙離濃，她下午就要拔掉毀了這一塊地上的馬鈴薯植株。
“我去看看。”趙離濃抬步要往那塊地走。
“小趙！”
身後傳來何月生的聲音，趙離濃回頭看去發現他旁邊還有一堆人。
嚴靜水和佟同不用說，周院長也在旁邊，帶了一支守衛軍過來。
“下次出來，帶上守衛軍。”周千裏走過來道，第九農學基地田區不是什麽安全的地方，趙離濃回來，他不能讓她出事。
趙離濃點了點頭，算是答應：“我先過去看看同學種的東西。”
周千裏手一動，那支守衛軍便跟在她旁邊護著。
原本隻有幾個人的田埂上，瞬間多了一堆人，遠處一些學生也慢慢走了過來，想要看發生了什麽。
趙離濃冇注意周圍的人，她隻帶著女生靠近那塊地，來回檢視馬鈴薯葉莖。
“知不知道之前這塊地種了什麽？”趙離濃問道。
女生想了想道：“好像是玉米。”
原先這塊地是上一級學生種的，他們年初才搬了過來。
“不旺。”
趙離濃點了點頭，繼續翻看馬鈴薯葉片，片刻之後，她回頭問女生：“為什麽你覺得它們得了早疫病？”
女生愣住，隨後解釋：“那些病症我都仔細看過了，隻有早疫病的症狀能對上。它們葉片發病，葉尖和葉緣都出現了褐色斑點，後期葉片還出現乾枯現象。”
“有冇有挖過塊莖出來看？”趙離濃又問。
女生搖頭：“冇有。”
趙離濃往四周看了看，何月生忽然從身後遞過來一把小鏟子。
“謝謝。”趙離濃抬頭接了過來。
她先是用力拔出一株馬鈴薯，根上連帶了一個小土豆，再用鏟子挖了挖，翻出兩個小的馬鈴薯塊莖。
“你看它的塊莖。”趙離濃擦了擦土豆上麵的泥，將它們擺放在田埂上，“早疫病會造成塊莖受害，形成暗褐色圓形的凹陷病斑，這裏有嗎？”
女生伸手翻了翻幾個小土豆，搖頭：“冇有。”
“早疫病會造成葉片有褐色斑點，分界明顯，形成近圓形病斑，後期病斑外緣發黃，還會穿孔，全株黑腐，仔細聞會有**的味道。”趙離濃指了指田埂上的小土豆，“塊莖也會受影響。”
“這不是早疫病？”女生終於反應過來。
趙離濃起身搖頭：“有時候對上幾個症狀，並不一定代表是那種病。”
“那它們……”女生想不通，“得了什麽病？”
其他病更對不上症狀。
趙離濃看向地裏的馬鈴薯葉片：“老葉和葉緣先發黃後便形成褐色斑點，但葉中、葉脈還是綠色，隨著時間流失，整個葉片呈紅棕色或乾枯狀脫落，是不是？”
女生回想這段時間地裏馬鈴薯的變化，立刻點頭。
“你隻看到褐色斑點和乾枯脫落，忽略了其他症狀。”趙離濃指向離他們最近的一株馬鈴薯，“比如它們葉片向下捲曲，有的老葉呈青銅色。莖乾軟弱，生長減緩矮化。”
女生順著她的手指看去，果然如此。
“這不是病。”趙離濃轉臉看向女生，“你地裏的馬鈴薯缺鉀。”
女生呆了呆：“……缺鉀？”
“馬鈴薯是需鉀的澱粉類作物，鉀可以促進它們塊莖的碳水化物合成。”趙離濃解釋，“在花期及時追施鉀肥，還可以增強馬鈴薯植株的抗病力。”
有時候植物缺微量元素的症狀和得病早期相似，不過多觀察實踐還是能快速分辨出來。
“那我現在補鉀肥。”女生想通之後，連聲道。
“多施有機肥，你可以在兩側開溝施硫酸鉀和草木灰，覆土之後，在噴葉麪肥磷酸二氫鉀，濃度大概在0.2%～0.3%。”趙離濃提醒她，“或者用1%的草木灰浸出液噴施也行。”
“好。”女生連忙打開光腦，把她說的話全部記下來，“我記住了。”
嚴靜水站在田埂旁邊，望著下方的趙離濃，從剛纔到現在，她每一句話冇有多餘。
大概從問生長期開花旺不旺盛，她已經有了答案。
嚴靜水知道馬鈴薯缺鉀肥的症狀，知道馬鈴薯早疫病，她可以不漏一個字背出來，卻做不到趙離濃這麽……信手拈來。
她太流暢了，像是在地裏種植了許多年。
嚴靜水心想，自己是不是過早離開了第九農學基地。
“為什麽要問這塊地之前種了什麽？”一直站在旁邊的周千裏院長忽然問道。
趙離濃抬眼看去，笑道：“馬鈴薯早疫病和連作有關聯，重病區和玉米、大白菜等作物三年製輪作最好。這塊地前一年已經種了玉米，可以進一步排除早疫病的可能性。”
周千裏恍然大悟點頭：“原來如此。”
第98章
(水葫蘆)
像c班女生這種不能完全融會貫通,隻是翻著資料手冊機械對照病症的學生占了絕大多數。
農作物成長需要時間，期間總會出現各種問題,即便掌握了書麵知識,也不能立刻對症治療。
所以農學專業的學生也需要時間去一一認識理解。
第九農學基地的學生本就缺乏係統性教學，又冇有太多種植經驗，無法將資料冊化為己用，十分尋常。
趙離濃自己經過一套標準係統化的學習,看過無數開放性資料,還有一位極其優秀的導師在旁高壓指導,曆經七年,這才能輕易分辨各種問題。
她並不覺得慶幸，隻希望第九農學基地的學生能更快貫通學會資料冊上的內容。
他們處於一個異變的世界,農學生的目標除了種植出各種農作物，保證基地順利運轉下去,還需要研究探索植物異變。
這樣才能跟上異變植物的速度,讓人類從中避免傷害,甚至能獲益生存。
馬鈴薯的事給趙離濃提了個醒，她和嚴靜水幾個人商議了一下，決定將那份資料冊再進行一些詳細對比解義。
寫對比解義的人還是趙離濃，嚴靜水和佟同、何月生負責去田區觀察農學生出現的問題，能自行解決的便當場消化，實在無法分辨，便聯係她過去。
總之碰上的問題全部記錄下來匯總，最後交給趙離濃,由她總結常見病症肥缺害等問題,以及資料冊上其他難以理解的問題都有講解。
“比我在實驗室冇日冇夜學習研究數據還累。”何月生直接癱坐在了趙離濃書桌旁的地上，“我鼻子裏都是泥灰。”
“你們今天一天去乾什麽了？”趙離濃寫完一段講義,轉過頭看著或站或坐的何月生幾人。
“有幾塊地的土出了問題。”嚴靜水精神抖擻站著，“為了查出什麽病菌，今天把那幾塊地翻了一遍，從裏麵取了點樣本，準備去圓樓實驗室檢測。”
“我說到處翻點就行，你非一整塊地翻。”何月生抬起虛浮無力的手指，指了指自己和同樣跌坐在地上、雙眼發直的佟同，“再這麽下去，我們倆扛不住。”
嚴靜水悄悄撇嘴，在趙離濃看過來時，又極快恢複認真神情：“小麗刨地都比你們刨的多，也冇見它喊累。”
佟同則表示：“小麗隻是不會說話，當時它已經累得不嘰一聲。”
“隻是翻地而已。”嚴靜水神色嚴肅道，“我覺得你們需要加強鍛鍊，種地需要力氣，碰上異變植物逃生的可能性也能增加。”
她今天精神異常亢奮，翻地的時候，有種找到了歸屬的感覺。
嚴靜水覺得自己再多接觸接觸田地和農作物，一定很快就能追上趙離濃！
一想到追趕上趙離濃，她絲毫不覺得累，甚至還能在去翻一片地。
趙離濃笑著聽他們三人談論，片刻後問：“學姐最近在忙什麽？一直冇有見過麵。”
危麗最喜歡湊熱鬨，知道他們回第九農學基地後，也隻是在群裏嗷嗷嚎叫了幾聲，這些天不知道在做什麽，明明都住在圓樓內，竟然冇有見過麵。
“她在找養鵝的同學合作。”何月生知道一點。
不像何月生、佟同他們離開第九農學基地時，直接拔掉了所有菜根和月季，危麗那一棚的雞還留著，時不時請人去幫忙投個飼料，清理雞糞。
她回第九農學基地，第一件事就是清理雞棚，因為不少雞蛋冇有及時取出來，多了很多小雞，麵積不夠，雞群中又容易發生爭奪、得病。
最近危麗忙著擴展雞棚，順便還想和養鵝的同學合作，一起混養。
“養鵝？”嚴靜水一聽，也有些詫異，危麗不是隻對雞情有獨鍾？
“謝謝。”何月生接過佟同遞過來的紙巾，擦了擦鼻子，“說是鵝的糞便對小雞有好處，減少疫病，而且鵝還能趕走黃鼠狼和老鼠。”
嚴靜水皺了皺眉：“怎麽隻和你說？”
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